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而科技都是一点点累积起的，智慧就在百姓中。
比如马车的制造，就含有很多科技在里面。
臣妇观察过我们现在用的马车。
车轮的轴就是一个最值得研究的地方。
臣妇看到咱们现在的马车轮子都是一根硬木穿入两个轮子，在轴的位置套上铜皮或者铁皮，直接摩擦。
这样的结构摩擦力很大，拉起动非常费力。马拉起来根本跑不快。
而后世早就淘汰了这种结构，改为用滚珠轴承。
就是在轴上套一层带沟的铁槽，槽里有非常圆的铁珠，再在外面套一层，把珠子固定在槽里，再一起套进车轮。
当车轮转动时，只需稍稍用点力就能转动，跑起来也特快。
马也能拉更重的货物。”
余元筝一打开话匣子，就收不住，也不管皇上听不听得懂，就一通侃侃而谈。
听得皇上云里雾里，但也明白大概意思。
“而这些技术都需要有才智之人慢慢研究，发明，创造。
所以臣妇建议，工部可以在这方面多下功夫，鼓励百姓改进我们的生产工具，提高百姓的劳动效率。
百姓就可以在短时间里创造更多的财富，大魏就会越来越富有。
后世之所以那么先进发达，都是在前人的基础上不断研究和发明创造的结果，而想要科技进步，最最根本就是教育。
教孩子学习现有的知识和技术。
他们学会了，就会思考，在现有的技术上再创造，科技不就慢慢进步了吗？”余元筝又继续道。
皇上这回一下就明白她什么意思了。
目前大魏的读书人都是奔着参加科考来的，而能读得起书的人少之又少。
普通百姓根本读不起书。
要想让百姓之子都能读书，只有让百姓富起来，全靠国库出钱是不可能的，开销太大。
皇上背着手在御书房里来回徘徊。
最后只能长叹一声。
一切都只能一步步来。
“镇国公主，你这一席话让朕明白一个道理，士农工商中的工，就是科技，对吗？”
“皇上说的对。农人种田，要是有了先进的工具，哪用投入那么多劳力。空出的劳力完全可以再开荒，多种田，我们大魏的物产不就更丰富了吗？”
“你说的对。”
两人就这么聊着，皇上又一次被震撼得孤陋寡闻。
