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“那怎么办，总不能又像之前样，我们轮流着陪二来去镇上再卖竹器吧？”尽管认同莫老师的话，但陈老师还是问道。
有一句话陈老师没有说，那就是我们轮流去镇上，陪何二来卖竹器又代收钱。
是礼拜天还好些，不是礼拜天谁来管两个一年级新生，一个人能管得了两个班的纪律又能上课吗？
“正是这个意思，帮人帮到底。像何二来这样的家庭，一个瘫痪，一个痴呆，不帮他们，他们还怎么生活下去？恐怕这次是代收竹器钱，下次就是代收田地里的粮食！”
莫老师问，接着说：“所以得帮帮他们，让他们度过难关！不然的话他们就死定！”
“不可以叫警察吗？”尽管很认同莫老师的话，但陈老师还是提出自己的看法问道。
“警察一来那蹲守，人生似铁官法如炉。那伙人还敢去代替二来卖竹器又收钱吗？”莫老师这么一问，陈老师又哑口无言。
看陈老师一眼，莫老师接着说：“所以呀，为了杜绝后患。我们麻烦点，轮流去镇上陪二来卖两圩竹器！悄悄在一边观察，见那伙人来代卖代收钱。就去讲给警察听，警察不会来把他们一网打尽了吗？”
“两圩把那伙人一网打尽，要是那伙两圩都不来呢？”
“怎么可能？母猪吃菜园吃了又回头。更何况那帮人，尝了甜头能不记得外婆煮红蛋，圩圩来吗？有初一就会有十五嘛！”
“那就试试看吧！”莫老师说的句句在理，陈老师答应试试看。莫老师问：“那明圩天是你去镇上，还是我去镇上？”
“明圩你去吧，我在学校代班！”
“行，我去就我去！”莫老师说，三天一圩很快就到了。
早起出来大路上看见何二来一头挑着三个竹篮，另一头挑着三个背篓走上寺村前过。
莫老师转身回去骑单车，出来远远跟在二来的后面。
到镇上了莫老师把单车骑去一个熟人那，只身悄悄的进圩市，远远的躲在人多的地方蹲守一般看何二来卖竹器。
还真像苏纯月说那样，有初一就有十五。何二来把挑着的竹篮和背篓放下拢做一堆，就有人来帮他代卖竹器代收钱。
不过不是一伙人，而是一个人。远远看着那个人，莫老师问：那个兔崽子不是之前的学生于老三吗？
看出是于老三，莫老师也不去喊警察，冲过去就问：“于老三，看你往哪去？”
