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打开后，里面竟然有两封信纸，哦，看样子父母一定有很多话要说。
但很快他就发现，这其实是分别由两个人写的。
从落款以及书写风格很容易就能辨认出，字迹工整的那张，来自凯文邻居家的孩子，而字迹潦草的那张，则是来自凯文的父亲。
为了促进整个领地的文教事业，格莱曼领主开始向其他地方推广在湖心镇搞教育的先进经验，政务院控制下的各地都在兴建学校。
教育的目标除了孩童还有成年人，为了不影响生产，对于成人的教学活动主要安排在夜间，称之为“夜校”，虽然夜校仅仅教导常用文字的读写和简单的算术，但是在凯文看来，这已经让领民们受益无穷了，比如自己手里拿着的这封信。
一年前，还认不了几个字的父母每次给他来信只能麻烦邻居家的孩子——也就是信封中另一张信的书写者，那个孩子正在领主开办的学校里接收较为正规的教育——现在父亲竟然能亲自提笔给他写信了，虽然写得歪歪扭扭而且还有很多错误的拼写。
这是格莱曼领主被凯文所赞赏的一面，他不像西北海湾甚至整个奥尔多王国的其他地方领主一样，认为领民天生愚蠢甚至是越蠢越好，而是教育他们，开化他们，甚至是用近乎强制的方式让领民摆脱愚昧。
凯文有些激动地展开父亲写的那一封信，不出意外，里面满满地倾诉着全家人对他的思念之情，哪怕文笔粗糙，哪怕都是些不加修饰的大白话，依然把凯文看得眼圈发红。
在反复阅读了父母的这封信好几遍后，凯文才展开邻居家孩子给他的信。
这是个叫希克斯的小家伙……哦，或许今年不能用小家伙来称呼他了，他也只比凯文小两岁，小时候总是跟在凯文屁股后面转悠。
凯文在家乡接受蒙德学长的教导时，总是把学到的知识给希克斯也传授一遍，一则巩固自己加深理解，二则满足自己的分享欲。
这也给希克斯打下了不错的基础，在领主开办的学校里总是名列前茅，所以希克斯很感激凯文，每次替凯文父母代笔时，都会掺杂大段自己想说的话。
现在，凯文的父母自己会写信了，但希克斯还是自己写了一封并附在信封里。
在开头的那一段热情问好后，信的后半部分引起了凯文的兴趣。
“亲爱的凯文大哥，正如你所要求的那样，而且我也迫不及待地想和你分享这段时间里家乡的发展。”
……
“和我在上一封信中提到的一样，政务院仍然在持续采取着一系列措施发展领地经济，加强城镇设施和道路建设：兴修磨坊，改善供水，加大矿产和金属生产；除了伯爵大人的那些发明，传统的那些东西，诸如红酒、亚麻、棉花，产量也在飞速提升。”
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