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末了还数了一遍，将药放进嘴里，又仰头将杯里的水喝掉，然后放下杯子又躺下了。
“老师我的表演完毕……”
苏其羽对她说。
袁老师点点头，没有夸赞也没批评，只是问她：
“为什么要拿起杯子两次？第一次拿起来的作用是？”
“掂量一下杯子里面有没有水，够不够用来吃药。”
苏其羽如实回答，也没有说多余的话。
袁老师回头，将刚刚放在桌子上的剧本给了苏其羽，对她说道：
“上面的台词都背会，一共十页，只背划线部分。
明天这个时间来这儿找我背诵，有困难么？”
苏其羽虽然还是有些犹豫，但依旧摇头表示：
“没有困难。”
……
第二天苏其羽提前十五分钟赶到排练室，袁老师也如约而至，双方没有任何寒暄，直接进入正题。
“不怕死？怎么可能有人不怕……”
苏其羽无奈笑笑，眼里尽是悲凉，后又逐渐收敛了笑容，眼神也愈发阴冷，
“但我奉命取你项上人头，你若活着，我又怎敢独死……”
说完一大段冗长的台词，苏其羽停顿了片刻，又逐渐露出笑容：
“银币团想要取走的性命，谁都留不住。”
……
“老师，我的表演结束了……”
苏其羽说这句话的时候才又做回自己，一声不吭，等待一个结果。
“台词一字不落，你也有心，我没在情绪上有任何要求，但你也认真研读并揣摩了。”
袁老师合上剧本，倚靠在墙面打量着眼前的孩子，
“或怒或笑，又或者狂妄难驯，眼神里始终悲凉，能告诉我你为什么这么演？”
“台词只有这一场戏的，没有前因后果，也不知道人设，我去网上查了，这应该是原创剧本，并没有可以参考的地方，所以只能反复研读。”
苏其羽回答的细致认真，开始和老师分析角色的人设，
“只能从有限的对话里推演人物性格，猜想他们的关系，然后一遍遍试……”
苏其羽把所有想法都说了出来，期间袁老师大部分时间都在认真听，偶尔也会提问，两人聊的还算顺畅愉悦，就这样一下午又匆匆而过。
……
“这个角色是你的了，明天上午去试妆，下午就开工。”
袁老师说着，将手里的剧本递给苏其羽。
苏其羽又惊又喜，双手去接剧本时又迟疑，而袁老师敏锐觉察到这一点，主动将剧本送到她手里，并对她说：
“拍完记得提醒我给你开证明，不然你这学期的三分实践课学分就拿不到了。”
“可是……”
“没有可是。”
袁老师按了按她的肩，
“我看过你的舞台表演，形体礼仪都过关，昨天无实物表演也很好，给我的感觉是很自然，台词也过关，又愿意主动了解角色……”
“你揣摩的很准确，在认识这个角色方面，我们不谋而合。”
袁老师说完就走，根本没给她说出顾虑的机会，这边小吴姐姐又打来电话，说是在学校外面等她，送她去影视城。
苏其羽：“可是这算接私活吧，被公司发现，挣得还不够赔(′?_?`)……”
