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要知今日，何必当初？崔校长的话此刻又在自己的耳边回荡。自己已经失去了上午试讲的机会，如果不是看着高校长的面子，这次指不定又与机会擦肩而过了。
人与人之间往往如此，总会因种种因素，错过了不该错过的人、物和事，有时，一旦错过就是一生。
春梅最初看到崔校长的时候是紧张不安的，终于听到了他给自己一个重新试讲机会的那一刻起，内心变得欣喜不已。
如果中午真的那么回去了，也许她将永远错过这样一个当老师的机会，若是这样回到家，父亲问起试讲的结果，她该如何向他交代？总不能找一个谎言含糊其辞吧！就算瞒得了一时，又能瞒得了一世？
高校长好心给介绍的工作，总归也是要问的，春梅又岂能辜负他的这番盛情好意？
虽然只是一个普通的代课老师，但是，对于刚刚高中毕业的她来说能够走出村里，已经不错了，只要好好干，厚积薄发，前途一定是光明的，说不定还能有转为公办老师的可能。
高校长语重心长给自己说的那番话他没有忘记，多向别的老师学习，提升自己的业务水平，掌握教学技能。
这边学校的硬件设施、教学环境看上去要比村里的学校条件要好，只要能够顺利通过试讲，她已经做好了长期吃苦的准备，她将把这里当做今后扎根生长的地方。
干好了，不仅可以为高校长脸上争光，还可以给父亲一个交代，通过自己的工资改变家里的生活，最重要的是可以摆脱家庭带给自己的束缚，那样，刘明远也就不会再死缠烂打再缠着自己。
离崔校长说的试讲时间还有两个小时，利用这段时间她可以把写过的那份教案拿出来重新温习，先前已经看过几遍，这次试讲顺利通过那是自然而然的事。
不过，为了能够更加孰能生巧，春梅觉得还是要把教材联系起来融会贯通，她走在操场没人的地方，开始了试讲前的模拟演练，只有知己知彼，方能百战百胜，她不能打没有准备的仗，没有观众，树木、院墙就是；没有掌声，风声花朵皆是。
她将自己的教学融入其中，这样也可以更好的锻炼自己的胆量，人多的时候，落落大方，看上去不怯场。
时间过得很快，春梅一遍又一遍的练习着，只是今天的效果总是不让自己满意，感觉明明很熟悉的教学环节设计上，总是不那么紧扣，在和学生互动的时候，还是觉得不够活跃，还有对学生回答问题的激励手段上，还是没有达到自己期望的效果，其他方面都还能说的过去。
她寻找着试讲中存在的失误，又不断的在发现问题的过程中逐步的在完善着，一个长头发丹凤眼的的女教师朝她喊道：“这么下劲，你是王春梅吧？现在请到二楼小会议室试讲。”
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