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女儿听后，说道：“小李、小赵，你们提的建议都很在点子上。参观手册面向的是孩子，活泼的颜色搭配确实更能吸引他们。徽章增加渐变效果，也会让它更精致。那咱们就按这方向修改。对了，参观手册里的小游戏环节，大家觉得目前设计得怎么样？有没有需要优化的地方？”
团队成员小张说：“我觉得小游戏整体思路挺好的，像找一找四合院特定元素这种互动，能激发孩子们在参观时的好奇心。不过，游戏难度可以再根据不同年龄段细分一下，低年龄段的可以简单点，高年龄段的稍微增加点挑战性。”
女儿点头赞同：“小张这个想法不错，不同年龄段孩子的认知水平有差异，这样调整能让每个孩子都更好地参与。那徽章方面，除了颜色渐变，在材质选择上大家有什么想法吗？毕竟是给孩子们佩戴的，得考虑安全性和舒适性。”
设计师小刘说：“可以用环保的软质塑料材质，这种材质轻便又不容易伤到孩子。表面再做一层光滑处理，手感会更好。而且软质塑料也便于做出各种形状，能更好地体现四合院元素的特色。”
女儿思考片刻后说：“这个提议很好，就用环保软质塑料材质。另外，为了让徽章更有纪念意义，我们可以在背面刻上孩子们参观园区的年份，大家觉得呢？”
众人纷纷表示赞同，觉得这样能让徽章更具独特性。
女儿接着说：“那参观路线方面，大家还有别的想法吗？目前计划的文化长廊、小广场、多功能厅和四合院建筑，再加上手工体验区，整体比较丰富，但在时间安排上得更合理些。”
团队成员小王说：“文化长廊的参观可以控制在二十分钟左右，简单介绍四合院历史变迁。小广场传统游戏体验安排三十分钟，让孩子们能充分玩耍。多功能厅展示传统技艺作品和手工体验区加起来一个小时，最后参观四合院建筑三十分钟，您看这样的时间分配可以吗？”
女儿思索了一会儿说：“整体还行，不过手工体验区可以适当延长到四十分钟，毕竟孩子们动手操作可能需要更多时间。这样算下来，整个参观流程大概两个半小时，中间可以安排十分钟的休息时间。另外，讲解人员要提前培训好，针对孩子们的特点，讲解要更生动有趣，多和孩子们互动。”
这时，负责文创产品生产的同事说道：“女儿，文创产品那边第一批样品预计下周就能出来，等拿到手咱们再一起看看质量和细节。另外，包装设计也得提上日程了，您对包装有什么想法吗？”
女儿说：“包装设计要和产品风格相匹配。儿童版的参观手册和徽章，包装可以设计得童趣一些，用明亮的色彩和可爱的图案。像以四合院为主题画一些卡通场景，孩子们肯定会喜欢。对于其他文创产品，简约现代风的包装设计可以简洁大方，突出产品的时尚感；复古传统风的包装则要更古朴典雅，用传统的纸张材质和中式图案。”
负责包装设计的同事记录下来后说：“好的，我明白了。我这就和设计团队沟通，尽快拿出初稿。”
与此同时，陈宇那边文化知识讲解视频的录制工作进展顺利。
陈宇对拍摄团队负责人说：“目前录制的几个传统技艺视频都很不错，细节展现得很到位。接下来准备录制四合院传统节日习俗的视频，像春节在四合院里的庆祝方式，要突出节日氛围和特色活动。”
拍摄团队负责人说：“陈先生，关于传统节日习俗的拍摄，我们计划先拍一些园区布置节日场景的画面，再采访一些老北京居民，让他们讲述当年过节的真实情况，您觉得这样安排怎么样？”
陈宇点头说：“这个思路很好，真实的故事和场景能让观众更有代入感。不过采访时要注意引导，让讲述更生动有趣，避免太枯燥。还有，拍摄场景的布置要尽量还原传统，突出四合院的特色。”
拍摄团队负责人回应道：“好的，陈先生。我们会和文化研究人员再深入沟通，确保拍摄内容准确无误且富有吸引力。另外，之前您提到的增加音效，我们也在着手准备，会根据不同的视频内容添加合适的音效，让讲解更生动。”
陈宇满意地说：“辛苦你们了。这些视频是 APP 文化知识讲解的重要部分，做好了能大大提升 APP 的品质，吸引更多游客了解四合院文化。”
另一边，棒梗看着互动屏幕安装接近尾声，和文化研究人员讨论起互动内容。
棒梗对文化研究人员说：“屏幕安装好后，互动问答和留言区的内容得尽快确定下来。问答的题目，除了之前说的围绕四合院文化知识，还可以增加一些和园区活动相关的，让游客更了解园区动态。”
文化研究人员说：“棒梗哥，这个提议好。那留言区我们要不要设置一些引导语，鼓励游客分享他们的感受和建议呢？”
棒梗思考了一下说：“可以啊，比如写‘欢迎您分享对四合院文化的独特见解，或者对园区的宝贵建议，我们期待倾听您的声音’之类的引导语。对了，游客留言后，我们得安排专人及时查看和回复，让游客感受到我们的重视。”
