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“上节课，我已经为大家初步介绍了作物育种学，这节课，我先为大家介绍一下目前国际上比较权威的几种遗传学理论。”
讲台上的人声音沉着，光听着就仿佛构建出一个严厉的学者形象，事实上也的确如此。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）14遗传学说(第2/2页)
雁东归一身熨出折痕的白色衬衫，领口折得笔挺，头发也一丝不苟。他严肃地环视了底下的小鹌鹑们一圈，“哪位同学对此有所了解，能为我们做一个简单介绍的？”
这是开始提问了。
底下的鹌鹑们没有敢抬头的，上节课，他们以为雁东归的提问和其他老师一样，只要预习过就能答上来，结果就是被他用失望的眼神看得浑身发痒——羞愧的。
在一片不敢对视的静默里，一只手高高地举起来，生怕人看不到似的，使劲摇晃。
雁东归点头，“祝余来。”
祝余骄傲地站起来，清清嗓子，“目前我们所学的主要是苏联李森科的理论，他拓展了米丘林遗传学——虽然米丘林同志本人未必认同他的观点。”
她幽默了一下，但其他同学没什么反应，这才想起来大家可能还不太了解米丘林。
她继续说：“李森科同志最有名的实验是“春化小麦”。他主张生物的获得性遗传，也就是生物特征不是由它的遗传物质决定的，而是由环境等因素影响，并且这种后天性状可以代代遗传。他很有名，几十年前就是苏联那边的权威，哦，在咱们这边也是。”
她的语气十分客观，努力忍住贬义。
老天奶，祝余哪里敢贬低，苏森科的米丘林遗传学的权威地位不是夸张，他是真权威，反对他要被批评的诶！
雁东归有些吃惊。
虽然祝余努力忍了，但她是个情绪直白的孩子，语气里那点不赞同并不难听出。
他饶有兴致地问：“你对他有了解？”
课本上可只写了李森科的好话。
祝余委婉道：“我在图书馆看了一些书，关于遗传育种的。私以为，李森科同志是个很聪明的人物，当然，我绝对没有说他搞研究不怎么样的意思，我还是很欣赏他的。”
能得到领袖的认可，谁能比他聪明啊。
政治家比科学家更适合他的定位。
雁东归这回仔细看了祝余一眼。
他示意祝余坐下，语气平铺直叙，“我曾经见过李森科同志，不可否认，他是位极其出色的政客，但科学是不会归属于政治的，哪怕政治强迫科学服从——这就是我为大家准备的第二堂课，跟随科学实践，而不是跟随阶级和立场。”
祝余在底下倒吸一口凉气，眼里放光。
雁老师也太敢说了！
事实证明，雁东归不像他名字那么文雅，他相当强硬，狠狠批判了一番李森科那所谓的米丘林遗传学说，然后开始讲孟德尔-摩尔根的基因学说，毫不掩饰自己的主张。
这行为是非常大胆的。
基因学说由于出身西方等原因，现在被批评为唯心主义、资产阶级，总之苏联那边非常抵制，他们种花目前也不太认同。
所以雁东归在课上公然支持基因学说，对几十位学生的影响是非常大的。
两小时大脑风暴结束，所有人头昏脑胀，记了满满当当的笔记。祝余眼睛却还亮晶晶的，下课后，不自觉地跟上了雁东归的脚步。
没别的，想表达一下自己的敬佩。
雁东归回头看了眼，“祝余？”
祝余用力点头，小跑几步跟了上去，眼里的敬意快要溢出来，“老师你真厉害——我是说我能当你的课代表吗？”
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